2022年4月江苏自考本科人力资源管理模拟试题及答案（一）

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　　2022年4月江苏自考本科人力资源管理模拟试题及答案(一)

　　一、单选题(共 25 题，共 25 分)

　　1、某公司将人力资源管理部门设置在管理的高层位置。这体现人力资源管理与传统人事管理的区别是( )(1 分)

　　A:管理观念不同

　　B:管理模式不同

　　C:管理方法不同

　　D:管理地位不同

　　2、关注劳工关系协调的人力资源管理模式称为( )(1 分)

　　A:投资模式

　　B:产业模式

　　C:参与模式

　　D:高灵活性模式

　　3、人事管理活动经历了初级阶段、科学管理阶段、人力资源管理阶段和战略人力资源管理阶段的发展过程。下列选项中属于人力资源管理阶段特点的是( )(1 分)

　　A:以工作为中心

　　B:传统的经验管理

　　C:人与工作相互适应

　　D:提升到企业战略的高度

　　4、目标设定论提出“ ”的代表人物是( )(1 分)

　　A:洛克

　　B:海德

　　C:韦纳

　　D:麦克利兰

　　5、某快餐企业为激励员工积极而有效地工作，特设置了“十佳服务员”的称号，该做法属于( )(1 分)

　　A:成长激励

　　B:关怀激励

　　C:表扬激励

　　D:荣誉激励

　　答案：

　　一、单选题(共 25 题，共 25 分)

　　1、【考点】人力资源管理与传统人事管理的区别 答案：D

　　解析：人力资源管理和传统人事管理的区别：

　　(1) 管理的观念不同：传统人事管理视人力为成本，而人力资源管理则视人力为资源。

　　(2) 管理的模式不同：传统人事管理多为“被动反应型”，而人力资源管理是“主动开发型”。

　　(3) 管理的重心不同：传统人事管理以事为重心，而人力资源管理则以人为重心，注重人与事互相适应，把人的发展和组织的发展有机地结合起来。

　　(4) 管理的地位不同：传统人事管理处于执行层，而人力资源管理处于决策层。人力资源管理部门的领导是组织的高层主管之一，直接参与组织的决策。与题干相符合。

　　(5) 管理的方法不同：传统人事管理把人假设为“经济人”，而人力资源管理把人假设为“ 社会人”和“自我实现人”。

　　(6) 管理部门的性质不同：传统人事管理部门一般被视为非效益、非利润部门，而人力资源管理部门被视为效益和利润部门。综上可知，本题选择 D。

　　2、【考点】人力资源管理的模式答案：B

　　解析：人力资源管理的模式：

　　(1) 产业模式：主要关注劳工关系的协调。

　　(2) 投资模式：主要关注公平就业机会。

　　(3) 参与模式：主要关注团队合作。

　　(4) 高灵活性模式：主要关注如何理解和把握不断变化的趋势。综上可知，本题选择 B。

　　3、【考点】人力资源管理与传统人事管理的联系 答案：C

　　解析：从企业人事管理来看，人事管理活动出现在欧美国家第一次产业革命后，经历了以下 四个发展阶段：

　　(1)初级阶段：传统的经验管理;(2)科学管理阶段：以工作为中心;(3)人力资源管理阶段：人与工作相互适应;(4)战略人力资源管理阶段：人力资源管理提升到企业战略的高度，故本题选 C。

　　4、【考点】目标设置理论答案：A

　　解析：(1)1967 年，洛克最先提出“目标设定论”，认为目标本身就具有激励作用，目标能把人的需要转变为动机，使人们的行为朝着一定的方向努力，并将自己的行为结果与既定的 目标相对照，及时进行调整和修正，从而能实现目标(2)归因理论是美国心理学家海德于1958 年提出，后因美国心理学家韦纳及其同事的研究而再次活跃起来。(3)成就需要理论

　　是麦克利兰于 20 世纪 50 年代在一系列文章中提出的。答案选择 A。

　　5、【考点】精神激励答案：D

　　解析：精神激励的方法有：

　　(1)成长激励：如利用各种机会把员工有选择地送到各级院校、培训中心学习;(2)关怀激励：管理者对员工各方面的情况应尽可能多了解，如身体状况、家庭困难、交通方便程度等，经常给予关心和必要的帮助。使员工感情上产生的效应是积极、强烈而持久的;(3)形象激励：如果管理者的形象可尊重、可信赖，员工的工作热情就能有基本的保证;

　　(4)荣誉激励：给有贡献的员工一种荣誉称号，并以此激发其工作积极性和对企业与工作的责任心、义务感;(5)晋升激励：指给予员工一定的职位或升迁;(6)目标激励：应注意各级目标要明确具体、要科学合理、要具有阶段性。达到目标后，与个人利益的相关部分要及时兑现，使激励真正地起到作用;(7)命运共同体激励：企业与员工双方互为依托、相依成体，即是命运共同体，故本题选 D。

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